教学常规检查记载表 (9.20备课）

检查内容

二~六年级所有教师的备课

主要情况：

1、老师备课教学目标、重难点、教学资源等内容均很完整，环节清晰。

2、教师的教学后记能结合课中难点如何突破以及作业批改情况来写，有思考力度。

3、绝大部分老师集体备课修改比较具体。   

整改建议：

1、继续要发扬优点，在钻研教材的情况下认真备好课，设计好每一个教学环节,数学备课的教材分析要及时打印。

2、课外阅读的推荐篇目要写具体，以加大学生的阅读量。

3、集体备课的各大板块要精心提炼小标题，借鉴课也提倡写小标题。

4、个性化作业要写于明显位置。